О нас

О нас

Детский сад «Звёздочка» впервые открыл свои двери в 2001 году. Вот уже несколько лет он размещается в просторной вилле, которая расположена рядом с заповедной зоной Пругоницкого парка.

В здании садика Вы найдёте несколько комнат для занятий, спальню и столовую. Здесь огромный выбор самых разнообразных игрушек, богатая библиотека детских книг и учебников.

На территории садика находится большая площадка с качелями, песочницей, домиком и корабликом для игр. Во время прогулки дети могут покататься на детских мотоциклах, велосипедах, самокатах.

Наши доброжелательные и высококвалифицированные педагоги в игровой форме проведут занятия, развивающие и обучающие Вашего малыша, подготовят его к школе и постараются, чтобы Вашему ребёнку было уютно и радостно в детском садике «Звёздочка».

 

Педагоги

В нашем педагогическом коллективе работает 9 человек. В этом разделе мы хотим вас познакомить с каждым из них.

Заведующая д/с : Наталья Юрьевна Куприянова

Основатель и главный воспитатель детского садика „Звёздочка“. Стаж работы в системе образования — 34 года. В 1978 году окончила музыкальное училище по специальности педагог по классу фортепиано музыкальной школы. В 1982 году окончила заочно отделение московского Педагогического института им. Н. Крупской по специальности преподаватель начальных классов общеобразовательной школы. В школе проработала три года и из-за болезни ребёнка пошла работать в детский сад. В течение 11 лет была методистом и музыкальным руководителем в лучшем детском садике на Таганке, который принимал участие в экспериментальных программах по новейшим методикам обучения учащихся начальных классов.

Так, к примеру, не многие могут помнить методику «Нулевого класса», по которой занятия с детьми осуществлялись до обеда, после чего начинался режим детского сада: прогулка, дневной сон и т.д. Всем родителям нравилась эта программа. Но когда её перенесли на базу общеобразовательной школы, там она не прижилась.  Другим примером может послужить методика „Кубики Зайцева“. Одни эту методику хвалят, другие критикуют, но по своему опыту могу сказать, что критикуют этот метод обучения те, кто в ней не разбирается или с ней просто не знаком. Я считаю, что это самая лучшая методика для дошколят по лучшему принципу „играем и обучаем“.

В нашем детском садике мы используем только лучшие методы обучения, которые оправдали себя на практике. За 10 лет работы в Чехии с русскоговорящими детьми я разработала свои методы, а также свой подход к процессу обучения детей. Главный мой девиз в работе «Играем и обучаем!», ведь мы не школа и не институт, нам важно привить ребёнку любовь  к обучению, чтению, а не силой заставлять его.

В нашем садике многие старшие дети, чтобы не ложиться спать, всегда просили дать им дополнительные задания  или примеры и т.д. Поэтому для ребёнка дошкольного возраста мы  предлагаем использовать время дневного сна для подготовки к школе: письмо, математика, чтение. Все выпускники нашего садика уходят в школу с хорошим багажом знаний.

Главный педагог-воспитатель: Наталья Валерьевна

Окончила МОПИ им. Н.Крупской по специальности дошкольная педагогика и психология. Дополнительно окончила медицинские курсы «Уход за больным ребёнком». Опыт работы в детском доме в России — четыре года. С 2004 года работает в нашем детском садике «Звёздочка».  Наталья Валерьевна — очень творческий человек. Занимаясь с детьми, любит придумывать интересные игры, стоить вместе с ними железные дороги и города из конструктора, занимается аппликацией, рисованием, лепкой. Легко и с выдумкой организовывает детские сказки, а также руководит нашим маленьким театром. Она подбирает и сама делает наглядные пособия и материалы по разным темам: животные, птицы, цветы, человек и т.д. Её любят как дети, так и взрослые. В работе с детьми и сами родители часто нуждаются в подсказке или совете, и Наталья Валерьевна всегда готова прийти на помощь и дать нужный совет.

Второй педагог – воспитатель: Анна Александровна

Окончила Омский Государственный педагогический университет ОГПУ по специальности музыкальный руководитель, в д/с работает три года воспитателем и помощником муз.руководителя.

Педагог по физ. воспитанию: Юлия Викторовна

Логопед – психолог: Виктория Викторовна

Окончила Киевский педагогический университет им. Драгоманова по специальности логопед-дефектолог. Стаж работы — 25 лет. В Праге с 2007 года.

Учитель чешского языка: пани Мария

Учитель английского языка: Анна Сергеевна

Няня детского сада: Светлана Алексеевна

Окончила Конотопский кулинарный колледж по специальности повар- кондитер, работает в д/с пять лет помощником воспитателя.

Педагог субботней школы: Елена Сергеевна

Окончила МОПИ им. Н.Крупской по специальности учитель русского языка и литературы. Имеет огромный стаж и опыт работы в российской гимназии (22 года). Преподавала в классах с углублённым изучением гуманитарных предметов. Также учила и воспитывала детей в классах повышенного педагогического внимания (коррекционных классах). Уже несколько лет работает в Праге. Педагог влюблён в свою профессию, в своё дело, всегда уважительно относится к своим ученикам и их родителям.

 

Развитие и обучение

В нашем детском садике педагоги используют лучшие методики занятий по развитию детей дошкольного возраста, а также по подготовке детей к школе, которые наработаны за последние годы, а именно:

  • Методика Марии Монтессори
  • Методика Вальдорфской школы
  • Методика обучения чтению по кубиками Зайцева
  • Методика Фединых
  • Методика обучению математики Петерсона

Все занятия проходят по образовательной программе, рекомендованной Министерством образования и науки  Российской Федерации в детских дошкольных учреждениях. Нашим главным кредо в работе с детьми является индивидуальный подход к каждому ребёнку. Только любовь и понимание даёт свои результаты — наши выпускники учатся в лучших школах Праги.

 

Сетка занятий в нашем садике

Понедельник

Первая половина дня:

  1. Оздоровительная гимнастика
  2. Логопедические занятия (индивидуально)
  3. Уроки чешского с носителем языка
  4. Музыкальные занятия
С 13.00 до 15.00 Индивидуальные занятия со старшими детьми по подготовке к школе
Вторая половина дня:
  1. Занятия по развитию речи, памяти, мышления
  2. Лепка из пластилина или теста

Вторник

Первая половина дня:

  1. Оздоровительная гимнастика>
  2. Чтение по кубикам Зайцева
  3. Рисование (по подгруппам)

С 13.00 до 15.00 Индивидуальные занятия со старшими детьми по подготовке руки к письму

Вторая половина дня:
  1. Конструирование
  2. Игры по развитию памяти и логики

Среда

Первая половина дня:

  1. Аппликация (по подгруппам)
  2. Уроки чешского с носителем языка
  3. Уроки современного танца
  4. Математика у малышей

С 13.00 до 15.00 Индивидуальные занятия со старшими детьми по подготовке к школе: математика, письмо

Вторая половина дня:
  1. Мир вокруг нас
  2. Ознакомление с окружающей средой
  3. Развитие речи

Четверг

Первая половина дня:

  1. Оздоровительная гимнастика
  2. Логопедические занятия (индивидуально)
  3. Рисование ( по подгруппам)

С 13.00 до 15.00 Индивидуальные занятия со старшими детьми по подготовке к школе: чтение, письмо

Вторая половина дня: Детский театр

Пятница

Первая половина дня:

  1. Математика (по подгруппам)
  2. Уроки современного танца
  3. Аппликация (по подгруппам)

С 13.00 до 15.00 Индивидуальные занятия со старшими детьми по подготовке к школе: математика, письмо

Вторая половина дня:
  1. Развиваем интеллект — беседы с детьми о развитии человека, о космосе, планетах, звёздах, материках и океанах
  2. Беседы о динозаврах, подводном мире и жизни животных