Missing Consumer Key - Check Settings

О нас

О нас

Детский сад «Звёздочка» впервые открыл свои двери в 2001 году. Вот уже несколько лет он размещается в просторной вилле, которая расположена рядом с заповедной зоной Пругоницкого парка.

В здании садика Вы найдёте несколько комнат для занятий, спальню и столовую. У нас есть множество самых разных игрушек, богатая библиотека детских книг и учебников.

У нас на территории находится большая площадка с качелями, песочницей, домиком и корабликом для игр. Во время прогулки ребята могут покататься на детских мотоциклах, велосипедах, самокатах.

Наши доброжелательные и высококвалифицированные педагоги в игровой форме проведут занятия, развивающие и обучающие Вашего малыша, подготовят его к школе и постараются, чтобы Вашему ребенку было уютно и радостно в детском саду «Звёздочка». Ежедневно проводятся занятия на чешском с носителем языка.  

Педагоги

В нашем педагогическом коллективе работает восемь человек. В этом разделе мы хотим вас познакомить с каждым из них.

Заведующая детского сада / главный педагог-воспитатель: Наталья Юрьевна Куприянова

Основатель и главный воспитатель детского сада «Звёздочка». Стаж работы в системе образования свыше сорока лет. В 1978 году окончила музыкальное училище по специальности педагог по классу фортепиано музыкальной школы. В 1982 году окончила заочно отделение московского Педагогического института им. Н. Крупской по специальности преподаватель начальных классов общеобразовательной школы. В школе проработала три года и из-за болезни ребенка пошла работать в детский сад. В течение 11 лет была методистом и музыкальным руководителем в лучшем детском саду на Таганке, который принимал участие в экспериментальных программах по новейшим методикам обучения учащихся начальных классов.

Так, к примеру, не многие могут помнить методику «Нулевого класса», по которой занятия с детьми осуществлялись до обеда, после чего начинался режим детского сада: прогулка, дневной сон и т.д. Всем родителям нравилась эта программа. Но когда её перенесли на базу общеобразовательной школы, там она не прижилась.  Другим примером может послужить методика «Кубики Зайцева». Одни эту методику хвалят, другие критикуют, но по своему опыту могу сказать, что критикуют этот метод обучения те, кто в ней не разбирается или с ней просто не знаком. Я считаю, что это наиболее прогрессивная методика для дошколят по лучшему принципу «Играем и обучаем!».

Мы используем только те методы обучения, которые оправдали себя на практике. За годы работы с детьми я разработала свои методы, а также свой подход к процессу обучения детей. Главный мой девиз в работе «Играем и обучаем!», ведь мы не школа и не институт, нам важно привить ребенку любовь  к обучению, чтению, а не силой заставлять его.

В нашем детском саду многие старшие дети, чтобы не ложиться спать, всегда просили дать им дополнительные задания  или примеры и т.д. Поэтому для ребенка дошкольного возраста мы  предлагаем использовать время дневного сна для подготовки к школе: письмо, математика, чтение. Все выпускники нашего садика уходят в школу с хорошим багажом знаний.

Педагог-воспитатель: Светлана Викторовна

Окончила Кузбасскую государственную академию, факультет психологии по специальности педагог-психолог. Стаж работы – свыше тридцати лет. В детском саду работает с 2016 года. Большое внимание на своих занятиях уделяет подготовке детей к школе. Участвует во всех спектаклях и постановках в детском саду.

Педагог–воспитатель: Юлия Викторовна

Окончила курсы при Министерстве образования Чешской Республике по квалификации ассистент педагога и преподаватель физической культуры в дошкольных учебных заведениях. Является сертифицированным педагогом по программе «Ментальная арифметика». Стаж работы – 10 лет.

Логопед – психолог: Виктория Викторовна

Окончила Киевский педагогический университет им. Драгоманова по специальности логопед-дефектолог. Стаж работы — 25 лет. В детском саду «Звёздочка» работает свыше десяти лет. 

Учитель чешского языка: пани Вера

Носитель языка. В работе с детьми основное внимание уделяет постановке произношения и пониманию обращенной речи. На занятиях использует логические и подвижные игры.

Учитель английского языка: Алина

Окончила Карлов университет в Праге, факультет гуманитарных наук. Проходила стажировку в Англии, Wimbledon School of English. Постоянно повышает квалификацию, обновляет сертификаты, участвует в вебинарах, мастер-классах и конференциях. Стаж работы пять лет.
Благодаря использованию индивидуальной методики Алина готовит учеников к школьному курсу английского языка, дети легко преодолевают языковой барьер при помощи интерактива и погружения, а также узнают много интересного о культуре и традициях изучаемого языка.

Няня детского сада: Мирослава Юрьевна

Окончила Конотопский кулинарный колледж по специальности повар- кондитер, работает в д/с пять лет помощником воспитателя.

Педагог субботней школы: Елена Сергеевна

Окончила МОПИ им. Н.Крупской, имеет огромный стаж и опыт работы (30 лет). Преподавала в классах с углубленным изучением гуманитарных предметов. Также учила и воспитывала детей в классах повышенного педагогического внимания (коррекционных классах). Уже несколько лет работает в Праге. Педагог влюблен в свою профессию, в свое дело, всегда уважительно относится к своим ученикам и их родителям.

Развитие и обучение

В нашем детском садике педагоги используют лучшие методики занятий по развитию детей дошкольного возраста, а также по подготовке детей к школе, которые наработаны за последние годы, а именно:

  • Методика Марии Монтессори
  • Методика Вальдорфской школы
  • Методика обучения чтению по кубиками Зайцева
  • Методика Фединых
  • Методика обучению математики Петерсона

Нашим главным кредо в работе с детьми является индивидуальный подход к каждому ребенку. Только любовь и понимание дает свои результаты — наши выпускники учатся в лучших школах Праги.

Сетка занятий в нашем садике

Понедельник

Первая половина дня:

  1. Оздоровительная гимнастика
  2. Логопедические занятия (индивидуально)
  3. Уроки чешского с носителем языка
  4. Музыкальные занятия
С 13.00 до 15.00 Индивидуальные занятия со старшими детьми по подготовке к школе
Вторая половина дня:
  1. Занятия по развитию речи, памяти, мышления
  2. Лепка из пластилина или теста

Вторник

Первая половина дня:

  1. Оздоровительная гимнастика
  2. Чтение по кубикам Зайцева
  3. Рисование (по подгруппам)
  4. Уроки чешского с носителем языка

С 13.00 до 15.00 Индивидуальные занятия со старшими детьми по подготовке руки к письму

Вторая половина дня:
  1. Конструирование
  2. Игры по развитию памяти и логики

Среда

Первая половина дня:

  1. Аппликация (по подгруппам)
  2. Уроки современного танца
  3. Математика у малышей

С 13.00 до 15.00 Индивидуальные занятия со старшими детьми по подготовке к школе: математика, письмо

Вторая половина дня:
  1. Мир вокруг нас
  2. Уроки чешского с носителем языка
  3. Ознакомление с окружающей средой

Четверг

Первая половина дня:

  1. Оздоровительная гимнастика
  2. Логопедические занятия (индивидуально)
  3. Уроки чешского с носителем языка
  4. Рисование ( по подгруппам)

С 13.00 до 15.00 Индивидуальные занятия со старшими детьми по подготовке к школе: чтение, письмо

Вторая половина дня: Детский театр

Пятница

Первая половина дня:

  1. Математика (по подгруппам)
  2. Уроки современного танца
  3. Аппликация (по подгруппам)

С 13.00 до 15.00 Индивидуальные занятия со старшими детьми по подготовке к школе: математика, письмо

Вторая половина дня:
  1. Развиваем интеллект — беседы с детьми о развитии человека, о космосе, планетах, звёздах, материках и океанах
  2. Беседы о динозаврах, подводном мире и жизни животных
  3. Уроки чешского с носителем языка